História "Dez Sacizinhos"
Este tapete foi confeccionado por mim, Andréa, e pela professora Gilza...
Durante a história, as crianças viajam com sua imaginação, prestando atenção em cada detalhe, movimento, gestos que são realizados..
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Depois desse momento, retornamos para a sala de aula e fizemos a dobradura do saci...
O material já estava reservado em cima da mesa para cada aluno, e ensinei-os passo a passo da dobradura...
As crianças adoraram, meu objetivo é alcançado e durante todo esse tempo faço minhas observações, avaliando cada desenvolvimento das crianças em relação ao início do ano para esse final de 1 ° trimestre. É perceptível vários avanços, como por exemplo a capacidade de recontar as histórias sem dificuldades, o fato de prestarem a atenção, saberem ouvir, respeitarem os coleguinhas, quando estes se posicionam para falar, dentre inúmeros avanços.
O essencial para formarmos cidadãos leitores críticos com hábito de leitura, deve ser iniciado desde os primeiros anos de vida das crianças, mesmo quando ainda não sabem ler. O fato de estarem em contato com livros, escutarem histórias, aumentam nas crianças a curiosidade do "aprender a ler", dessa forma fazem sua própria leitura em livros através das imagens. Pude compreender e vivenciar isso, durante esse tempo como bibliotecária e secretária do CMEI Jetibá, percebi durante a contação de história, feita uma vez por semana, que as crianças que mais gostam de recontá-las são as menorzinhas e a cada história iniciada já perguntam se depois elas também vão contar. Algumas vezes fico com eles tempo a mais do que o previsto, pois até todos recontarem a história... Vocês podem imaginar, não é mesmo?
